3本線ノート術

3本線ノート術

平成24年11月30日　読了

キーワードまとめ：

算数や数学の原理・原則

「できない問題を一題できるようにしたときに、その一題分だけ伸びる」

 

実力は一題分ずつ伸びる

 

勉強は「先生と同じ思考回路」を持つようにする

 

知識の「体系化」

 

「時間管理力」「問題解決力」「発想力」

 

「時間管理力」の3要素

自動化

単純化

自己測定化

 

問題解決の第一歩は構成要素に細かく分ける

 

要素を並べ直して本質を見つける

 

「プレ正解ストック法」

あと一歩で正解が分かる準備をしておく

分からないものはプレ正解をつくって置いておく

プレ正解をたくさんストックしておく

セレンディピティ

 

ドイツの化学者ユートゥス・リービッヒ

「最小栄養律」

植物の成長は最も不足している栄養分に支配される

一番出来の悪い所のクオリティーが全体のクオリティーになってしまう

 

「to do」はどのようにやったか過程が分かるように記録に残す

 

「数学型」の勉強

理解することが体系化・階層化されていて、下から上に知識や理解を積み上げていく勉強

 

「英語型」勉強法

全体の文脈をとらえる

文脈を通して文法や単語を覚える

点ではなく面で

 

プレゼンは「出来事（事実）」+「感情」という流れで話の内容をまとめていく

そのときの他者の反応も加える

現状認識→話す内容を箇条書きで→一つ一つのメリットを挙げる

アクションプラン：

プレ正解をストックする

英語文献ノートに線を引いて項目（文脈・単語・暗記するもの）を分ける