「自分を天才だと思える本」

自分を天才だと思える本 ― HEAD FIRST

平成25年3月1日　読了　54分

まとめ：

　五感を磨き、脳力を活かすことで、創造力を発揮することができる。

　様々な知性を伸ばすための、日々のトレーニングが必要。

　レオナルド・ダ・ヴィンチのように。

目次：

第1部　数値化できない知性

　第1章　創造的知性

　第2章　個人的知性

　第3章　社会的知性

　第4章　精神的知性

第2部　肉体的知性

　第5章　身体的知性

　第6章　感覚的知性

　第7章　性的知性

第3部　従来の知能指数で表わされる知性

　第8章　数値的脳力

　第9章　空間認識脳力

　第10章　言語能力

キーワード：

　それぞれの脳力は互いに関連し合っており、一つの脳力を意識して伸ばしていけば、残りの脳力も意識しないまま伸びていく。しかし、いちばん良い方法は、積極的に、そして意識的に、各脳力を代わるがわる強化していくこと　ｐ19

レオナルド・ダ・ヴィンチに創造的知性の原則　ｐ30

1．五感を磨く

2．科学の中の芸術を研究する

3．芸術の中の科学を研究する

4．すべての物事が何らかの点で共通しているという認識を持つ

社会的知性とは、「他者」というもっとも複雑な生き物と建設的関係を築くべく、ほかのすべての知性を使いこなす脳力　ｐ102

頭脳トレーニング　社会的知性を伸ばす　ｐ115

1．自分と他者が驚くべき存在であることを常に認識し続ける

2．映画や芝居を観に行く

3．いろいろな疑問について考えをめぐらす

4．偉大な人々から学ぶ

5．社会的視野を広げる

6．いろいろな人の話を集める

7．プレゼンテーションの講習に参加する

8．印象的な服装を心掛ける

9．自分のことを話すよりも、相手の話に耳を傾ける

10．相手の良い面を探す癖をつける

11．相手のユニークな面を見つける

12．自分に必要なものを相手から引き出す

13．衝突に対処する

14．人を管理し、指導する

アクションプラン：

 　五感を意識する

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　「すべての物事が何らかの点で共通しているという認識を持つ」

　作業療法は生活と密接に結びついている。

　日々の何気ないことも、クライエントを支援する手段の一つとして役立つかもしれない。

　そこに、気づくことができるかどうか。

　気づくためには、目的意識を持って行動すること。

　アウトプットを前提にしたインプット。